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2016年四川省qy8千亿国际教师招聘考试真题试卷(五)

时间:2017-07-06:02 来源:未知 作者:蚂蚁巴巴 点击:
2016年四川省qy8千亿国际教师招聘考试真题试卷(五)
(满分100分时间120分钟)
一、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把其标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题,每小题1分,共30分)
1.教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是(    )
A.神话起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.劳动起源论
2.在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育学家是(    )
A.夸美纽斯
B.杜威
C.康德
D.赫尔巴特
3.教师仅凭考试成绩来评价学生,从而导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向。这是考试的(    )
A.显性正向功能
B.显性负向功能
C.隐性正向功能
D.隐性负向功能
4.下列选项中,不属于教育目的的功能的是(    )
A.对教育活动的定向功能
B.对教育活动的调控功能
C.对教育活动的监督功能
D.对教育活动的评价功能
5.“家有一斗粮,不当孩子王。”这种说法反映了中国传统社会中教师普遍较低的(    )
A.政治地位
B.经济地位
C.法律地位
D.专业地位
6.坚持知识统一性观点,而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是(    )
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.核心课程
7.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是(    )
A.《学记》
B.《论演说家的教育》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
8.对班级教学的实施产生重要推动作用的是(    )
A.“道尔顿制”
B.“已达维亚法”
C.“圣路易编制法”
D.“导生制”
9.班级组织的设计者和指导者是(    )
A.班主任
B.班委会
C.任课教师
D.班长
10.贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是(    )
A.诊断性评价
B.发展性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
11.某班级中出现了一些基于需求、兴趣、游戏倾向等类似因素结合起来的小团体,由此可判断该班级组织处于(  )
A.个人属性之间的矛盾阶段
B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
C.团体要求架构内的矛盾阶段
D.团体要求与团体文化之间的矛盾阶段
12.在个体心理发展过程中起主导作用的是(    )
A.遗传
B.环境
C.学校教育
D.社会文化
13.学生将新学概念“梨子”归到“水果”这一总概念中,这种学习属于(    )
A.上位学习
B.同位学习
C.下位学习
D.并列学习
14.学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动的保持效果好。这是由于(    )
A.无倒摄抑制的影响
B.有记忆的恢复现象
C.过度学习的作用
D.情景记忆的作用
15.下列各项活动中,属于“问题解决”的是(    )
A.回忆朋友的名字
B.完成口头作文
C.穿衣服
D.浮现童年的生活情景
16.学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这种归因属于(    )
A.内部、不稳定、可控
B.外部、稳定、不可控
C.内部、稳定、可控
D.外部、不稳定、不可控
17.在促成学生形成良好品德的教育活动中,我们需从“知、情、意、行”四个方面提出相应的要求。“知”即是(    )
A.动之以情
B.晓之以理
C.导之以行
D.持之以恒
18.小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收拾好……这些行为表明她有(    )
A.焦虑倾向
B.过敏倾向
C.强迫倾向
D.怀疑倾向
19.小冬活泼好动,善于交际,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于(    )
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
20.在有几种可能解答的问题情境中,小明倾向于深思熟虑且错误较少。那么他的认知方式是(    )
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
21.教育法规最根本的本质特征是它具有(    )
A.阶级性
B.平等性
C.全社会性
D.强制性
22.按照我国教育法规的纵向形式层次划分,《中华人民共和国义务教育法》属于(    )
A.教育基本法
B.教育单行法
C.教育行政法规
D.教育行政规章
23.我国《教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于(    )
A.一般性规范
B.原则性规范
C.概念性规范
D.技术性规范
24.在我国教育法律体系中,处于“母法”地位的是(    )
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
25.国家教育行政部门有权制定(    )
A.教育法律
B.地方性教育法规
C.部门教育规章
D.教育行政法规
26.根据我国《义务教育法》及《义务教育法实施细则》的规定,侮辱、殴打教师、学生的行为,应该承担相应的(  )
A.行政法律责任
B.民事法律责任
C.刑事法律责任
D.违宪责任
27.教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形,由所在学校、其他教育机构或教育行政部门(    )
A.给予行政处分或解聘
B.送交司法机关
C.批评教育
D.罚款
28.学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益,教师可提出申诉,受理申诉的机关为(    )
A.司法机关
B.当地人民政府有关行政部门
C.上一级人民政府有关行政部门
D.主管教育行政部门
29.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉,其被申诉人是(    )
A.所在学校
B.主管教育行政部门
C.所在学校校长
D.班主任
30.在《中小学教师职业道德规范》中,以推进教师专业发展为目的的要求是(    )
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.终身学习
二、判断简析题(请判断每小题的正误。并说明理由。本大题共5小题,每小题4分,共20分)
31.学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。
32.教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响。
33.创造性思维的核心是辐合思维。
34.遵守《中华人民共和国教师法》的主体只是教师群体。
35.教师职业的基本要求是爱国守法。
三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
36.简述教师专业发展的途径。
37.简述皮亚杰认知发展的阶段理论。
38.什么是注意?简述注意的种类及其含义。
39.简述学校侵权责任的构成要件。
40.简述教育立法的一般程序。
41.简述教师职业道德的特点。
四、论述题(本大题共10分)
42.联系实际,谈谈中小学生发展的时代特点。
五、分析说明题【本大题共10分)
43.生活中人们常说,温故知新,熟能生巧。学习中老师也经常要求学生要有一定数量的重复练习。学生要获得知识,不能没有复习。但是复习却要讲究方式和方法,要适度。请问怎样组织复习才能减少遗忘,提高记忆效果?

2016年四川省qy8千亿国际教师招聘考试真题试卷(五)
一、单项选择题
1.B【解析】生物起源说(论)是第一个正式提出的有关教育起源的学说。
2.D【解析】赫尔巴特在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
3.D【解析】负向教育功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用,隐性教育功能是指伴随显性功能而出现的非预期的功能。题干中的“书呆子型”即体现了伴随着考试的评价功能而出现的阻碍个体发展的隐性功能。
4.C【解析】教育目的的功能包括:(1)对教育活动的定向功能;(2)对教育活动的调控功能;(3)对教育活动的评价功能。
5.B【解析】教师职业的经济地位指将教师职业与其他职业相比较,其劳动报酬的差异状况及其经济生活状态。它是教师社会地位的最直接体现。自古以来,除少数大师鸿儒外,普通教师的经济地位一直比较低下,“家有一斗粮,不当孩子王”“两袖清风”等正是这种情况的真实写照。
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